Mit der Entscheidung für diesen Bildungsweg beginnt ein strukturierter und praxisnaher Lernprozess. Die Ausbildung verbindet fachliche Präzision mit persönlicher Entwicklung und schafft einen klaren Rahmen für nachhaltiges Lernen. In den einzelnen Kursmodulen erwerben die Studierenden fundierte methodenspezifische Kenntnisse und Kompetenzen. Gleichzeitig wird ein komplementärtherapeutisches Gesundheitsverständnis vermittelt und reflektiert. Ziel ist es, die Inhalte der Craniosacral Therapie, der Kinesiologie sowie des Tronc Commun fachlich fundiert einzuordnen und in begleiteten Übungs- und Praxissituationen umzusetzen. Ein zentrales Anliegen ist das Verständnis der Zusammenhänge zwischen Wahrnehmung, Denken, Fühlen und Handeln. Die Ausbildung fördert die Fähigkeit, Prozesse differenziert zu beobachten, einzuordnen und professionell zu begleiten. Dabei betrachten wir den Menschen in seinem biopsychosozialen Kontext. Veränderungen können durch bewusste Wahrnehmung, gezielte Impulse und reflektierte Aktivität unterstützt werden. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Bedingungen persönliche Entwicklung und innere Stabilität im Alltag begünstigen können. Didaktik und Lernstruktur Unser didaktisches Konzept ist auf die Bildung Erwachsener ausgerichtet. Die Ausbildung legt besonderen Wert auf Selbstreflexion, Selbstwahrnehmung und die Entwicklung einer professionellen therapeutischen Haltung. Die Studiengänge umfassen mindestens 2’687 Lernstunden, davon 966 Kontaktstunden sowie 1’721 Stunden im begleiteten Selbststudium. Im Präsenzunterricht werden Inhalte anhand von Fallbeispielen, Gruppenarbeiten und praxisorientierten Übungen erarbeitet und vertieft. Das Selbststudium folgt dem Prinzip des Flipped Classroom:
 Die Studierenden bereiten Inhalte eigenständig mithilfe von Lernskripten, Aufgabenstellungen und eLearning-Modulen vor und nutzen die Kontaktzeit für Klärung, Anwendung und Vertiefung. So entsteht ein strukturierter Lernkreislauf aus Theorie, Reflexion und Praxis. Alle Kursunterlagen und digitalen Lernressourcen wurden spezifisch für die Ausbildung entwickelt und stehen ausschliesslich unseren Studierenden zur Verfügung. Eine digital unterstützte Lernumgebung bildet den organisatorischen Rahmen für die digitalen Ausbildungsbestandteile. KI-gestützte Lernhilfen werden eingesetzt, um Inhalte zu strukturieren, zu vernetzen und zu wiederholen. Die Präsenzzeit kann dadurch verstärkt für Austausch, Reflexion und praktische Übungen genutzt werden. Dozierende und fachliche Ausrichtung Unsere Dozierenden bringen Expertise aus Medizin, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Qualitätsmanagement und therapeutischer Praxis ein. Sie verbinden Fachwissen mit didaktischer Kompetenz und fördern eigenverantwortliches Lernen im Sinne einer professionellen Weiterentwicklung. Aktuelle Informationen zu unserem Dozierenden-Team finden Sie unter Über uns Bildung im Rahmen der Komplementärtherapie Die Körperdynamik Basel ist ein auf Komplementärtherapie spezialisierter Bildungsanbieter. Die Verbindung von fundierter Theorie, strukturierter Praxisbegleitung und moderner Methodik schafft ein differenziertes Lernumfeld. Die Studierenden lernen, Theorie und Praxis miteinander zu verbinden und Menschen im Rahmen der Komplementärtherapie professionell zu begleiten. Der Tronc Commun wird zudem für Interessierte anderer Methoden angeboten. So können Therapeutinnen, Quereinsteigerinnen und Lernende aus unterschiedlichen KT-Disziplinen gemeinsam die Grundlagen der Komplementärtherapie erwerben und in einem interdisziplinären Rahmen vertiefen.